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2014-2015学年第二学期工作意见

  发表日期:2015年11月13日          【编辑录入:admin

 本学期,我校又将面临着新的困难和挑战。为了使工作更加井然有序,更加务实高效,在总结经验和教训的基础上,以“以人为本,和谐发展”的办学理念引领学校各项工作顺利开展,营造“幸福教师,快乐学生,和谐校园”的育人氛围,走内涵发展之路,力争取得新突破。加强教师的职业道德和学生的思想品德教育,加速推进课堂教学改革,逐步完善目标管理体系,努力办家长放心,社会满意的学校。

  一、坚持“以德立校”,创建文明和谐校园

  (一)强化师德建设

  师德是教师的灵魂,我们要组织全体教师践行《中小学教师职业道德规范》,进行师德违规处罚,加强教师本身高尚品质,让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢迎、社会满意的好老师。进一步做好对外来务工人员子女、特困儿童、学困生的帮扶工作,构建和谐的师生关系。杜绝体罚或变相体罚学生、有偿家教等不良现象。

  (二)强化学生常规管理

  1.抓“小”建设。将开学第一个月定为“行为规范养成教育月”, 制定具体而细小的工作方案,从小字下功夫,强化班级管理,提高学生自我管理、自我教育的能力,结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,以养成教育为主线,培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新,争当“好少年”。

  2.抓“文”建设。学校是文化的象征,是高素质的代名词,我们将以此为新的切入点,提练学校文化,继续校园文化建设体系,打造具有鲜明办学特色的班级文化、墙体文化、走廊文化、楼道文化、角落文化等校园文化景观。加强校园绿化、美化和人文环境建设,营造育人的良好环境和氛围。加快校园广播站建设、宣传栏等宣传阵地建设,继续开展“争创温馨班级、构建和谐校园”活动。

  3.抓体卫艺活动开展。继续利用重大节日、纪念日开展系列的主题教育活动:开展以“孝敬父母、诚实守信、友爱他人、学会感恩”为主题的班(队)会活动;开展以“尊师”为主题的教育活动;开展以“珍爱生命”为主题的法制安全教育活动;开展以“诵读经典”为主题的读书征文活动;开展以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育竞技活动;开展劳动实践活动,丰富学生的校内生活,培养学生多方面的兴趣,使孩子们在轻松的环境中陶冶情操,接受体验,增长才智;积极推进“阳光体育”运动,以学生体质健康标准测试为契机,开展形式多样、丰富多彩的大课间活动,调动起学生运动积极性,按照区局要求确保每位学生在校每天不少于1小时的体育活动时间。

4.抓家校联系。要求班主任利用短信平台,进行作业,和家庭沟通,本学期开好两次以上家长会及讲座,指导家长树立正确的教育观、成长观和质量观,搞好家庭教育;适时宣传学校的办学理念,争取家长对学校工作的支持、理解与配合,形成教育合力,把德育工作落到实处。

   二.加强教学常规管理,提高教学质量

  (一)抓教学常规

  1.落实提质减负基本要求。建立教学常规专项检查制度,每个月进行一次教学常规检查和不定期推门听课制度。重点查看教法设计、学生学习方法指导和学生学习效果反馈;既重视课前备课,更关注课中学生发展。学生作业检查,要从老师作业的设计,规范批改到学生的作业习惯、作业质量,进行细致地分析并及时反馈,为全面提高教学质量服务。

  2.创新备课形式,减负增效。2年以上教龄者可进行电子教案进行备课,内容包括:教学目标、教学重难点、主要过程、重要环节的处理等,允许对“电子教案”进行二次修改。2年以下教龄者不仅要写详案,更注重课后反思。

  3.加强学籍管理,健全学籍档案。为新插班生编写各类册卡,严格把好转学、休学、复学等手续的办理,学生信息及时录入全国学籍系统。做到各种册卡与旁证一一对应,并及时进行滚动登记。

  4.实行“行政人员巡查制度”。值日行政每日巡查两次校园,检查各班出勤、安全、纪律、卫生实施情况、“晨诵午读”的落实、课程计划的执行、教师教学行为等,做好巡查记录,作为教师评优评先、外出学习培训、评选先进班集体重要依据。

  (二)抓校本教研

  1.建立校本研修制度。做到定地点、定时间(例:每周三为教学开放日)、定内容(读书论坛、外出学习汇报、听课、评课、观摩专家课例及讲座、集体备课、校本培训、课题组活动等)、定发言人(全体教师轮流做庄)要求每个教师都要敢说,爱说、会说。

  2.推行“草根研究”制度,即校本教研“自下而上”。针对教师在教育教学过程的困惑,制定出小课题,由教导处组织学科教师针对小专题进行研究,组围绕小专题采用“微课”、“辩课”“磨课”“晒课”等方式开展校本教研活动。通过合作交流,探讨反思,使各科教师在活动中得到锤炼。

  3.实施“青蓝工程”。发挥骨干教师的传、帮、带作用,凡是教龄未满三年的新教师均拜师学艺,加快青年教师的成长。

4.实施“名师培养工程”。把素质好、潜力大、肯钻研的青年骨干教师确定为本校名师培养对象,确定教师培养梯队。每学年重点培养12名骨干教师,达到“学校打造名师,名师增辉学校”的目标追求。

5.教师之间要相互学习,共同提高,每学期听课不少于16节。

6.对于每位教师的教育教学工作进行不定期检查,并将检查情况记入教师业务档案,作为教师考核、评价的重要依据。

  三、加强安全工作,让平安永驻校园

  (一)开学伊始,做好安全管理工作,对学校的设施设备定期检查,完善设施,消除隐患,杜绝各类安全事故的发生。

  (二)广泛开展安全法制教育和安全演练。认真组织“开学第一课”、开展“安全教育周”活动、开好安全主题早会、班队会,邀请法制副校长、消防人员及交警等莅校开设讲座,定期组织师生进行应急疏散演练,提高全体师生的安全意识和自我保护能力。

  (三)定期进行安全隐患大排查。每季度对学校校舍安全、消防安全、设施安全、校园周边环境等进行拉网式大排查,建立隐患台帐,限期整改销号。

  (四)强化晨、午检制度,课前点名制度、因病缺勤登记制度,校内进行定期消毒、定期大扫除,多管齐下,确保师生平安。

  (五)严把“入门关”,实行保安人员24小时值班制度,每天至少2名值日教师协助值勤。

  四.加强后勤服务,改善办学条件

  (一)严肃财务纪律,坚持收费公开,杜绝一切乱收费现象,认真执行财务预决算制度,精打细算,开源节流,节约开支,坚持校务公开,提高学校经费的使用效益,将有限的资金投入教育教学之中。

  (二)继续抓好各专用教室的规范管理,健全完善各项管理制度和使用制度。妥善保管,合理使用,充分发挥应有的功能,最大限度为教育教学服务 

总之,新的一年,虽然困难重重,但我们深信,有几分挑战的勇气就有几分成功的把握。只要我们认真履行自己的职责,就能圆满完成本学期的工作任务,实现计划目标,高新小学发展的前景就会越来越好!

 

芦墟高新小学

20152

 

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